Scrocchi Sonori di Damiano Morise

Il presente lavoro pone come obiettivo centrale quello di cercare di sistematizzare la varietà degli aspetti operativi legati alla didattica della musica strumentale, mettendo al centro della formazione l’esperienza pratica del far musica in diversi livelli di competenza, con l’obiettivo di riflessione sui molteplici aspetti relativi alla realizzazione della stessa.
L’impostazione metodologica si basa in particolar modo sull’approccio sistematico-concettuale, sulle capacità in entrata e sul pronostico di sviluppo, per un obiettivo raggiungibile a breve termine.
Tali proposte non intendono costruire un metodo, inteso come serie di procedure attuate in maniera sistematica al fine di ottenere un obiettivo, anzi, per certi versi la didattica che scaturisce da questa visione si pone in maniera antitetica rispetto a tale concetto, rifiutando la standardizzazione delle proposte e della loro attuazione.